« Politique de l’employabilité et de l’intégration des nouveaux collaborateurs dans une entreprise des services (Cas de l’Université Chrétienne de Kinshasa (UCKin) et de Leadership Academia University (LAU) »

https://doi.org/10.65291/lau.dwtw3733

Laddy Sedzo LOMBO^[1]  et Bonne Année Ombaku AMENGADJI^[2]

[1] Laddy S. LOMBO est Professeur à l’ISPT-Kinshasa, Secrétaire Général à la Recherche de Leadership Academia University et Secrétaire Général Académique de l’Université Chrétienne de Kinshasa. Ancien Directeur Général de l’Institut Supérieur Pédagogique (ISP) de MILUNDU dans la Province du Kwilu.

[2] Bonne Année Ombaku AMENGADJI est Responsable des Ressources Humaines à l’UCKin et Chef de Travaux à Leadership Academia University. Elle a un Master en Business Administration, option Gestion des Ressources Humaines. Actuellement elle poursuit ses études doctorales à Buelah Heights University aux Etats-Unis.

Résumé

L’un des défis majeurs de la formation universitaire et de la gestion des Ressources Humaines en RDC, en ce début du 21^ème siècle, demeure l’employabilité et l’intégration des produits des universités dans les entreprises. D’où, la question : « quelles compétences clés et indispensables doit-on avoir aujourd’hui pour trouver un emploi ou continuer à l’occuper avec efficacité ? ». Cet article propose des pistes susceptibles de faciliter la tâche aux formateurs, aux formés, aux responsables des Ressources Humaines, aux spécialistes d’orientation ou de l’insertion lors de la mise en place des politiques visant à accroître l’employabilité de nouvelles recrues et leur maintien au sein de l’entreprise. Cela doit nécessairement passer par les curricula de la formation, la construction des référentiels de compétences, la mise en place des critères d’évaluation et des plans de développement des compétences.

Mots-clés : Formation – employabilité – intégration – entreprise.

Abstract

One of the major challenges of university training and human resources management in the DRC, at the beginning of the 21st century, remains employability and the integration of university products into companies. Hence the question : “what key and essential skills do we need to have today to find a job or continue to hold it effectively?”. This article proposes ways to facilitate the task of trainers, trainees, human resources managers, guidance or integration specialists when implementing policies aimWed at increasing the employability of new recruits and their retention within the company. This must necessarily involve training curricula, the construction of competency frameworks, the implementation of evaluation criteria and skills development plans.

Keywords : Training – employability – integration – enterprise.

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